jueves, 20 de marzo de 2025

El presidente de Estados Unidos, Donald J. Trump, acaba de firmar una orden ejecutiva que sirve para deshacerse del Departamento de Educación de Estados Unidos.

🚨@POTUS: Hoy tomamos una decisión histórica que se ha estado gestando durante 45 años. En breve, firmaré una Orden Ejecutiva para comenzar a eliminar el Departamento de Educación de una vez por todas.

 El presidente de Estados Unidos, Donald J. Trump, acaba de firmar una orden ejecutiva que sirve para deshacerse del Departamento de Educación de Estados Unidos.

https://www.thegatewaypundit.com/2025/03/breaking-trump-signs-order-dismantle-department-education-video/
“Tenemos que sacar al gobierno federal de la educación”, declaró Trump. “El Departamento de Educación se ha convertido en una burocracia inflada, más interesada en impulsar su propia agenda que en ayudar a nuestros niños a aprender. Es hora de devolver el poder a los padres, maestros y comunidades locales”.

 El presidente criticó duramente al departamento por permitir el "adoctrinamiento" por parte de "izquierdistas radicales" y la "turba progresista".

"Vamos a recuperar nuestras escuelas de la turba progresista y a detener este adoctrinamiento de nuestros niños".

El exrival electoral de Trump, el gobernador de Florida, Ron DeSantis, estuvo presente en la firma y elogió la orden.

"Este es un momento histórico", declaró DeSantis. "Durante demasiado tiempo, el gobierno federal se ha entrometido en nuestras escuelas, impulsando su propia agenda y sofocando la innovación. El plan de Trump nos dará la libertad de crear sistemas educativos que funcionen para nuestras comunidades".

La senadora Elizabeth Warren se quejó de la medida, calificándola de "imprudente y miope".

"Esta es una medida imprudente y miope", declaró Warren. El Departamento de Educación es esencial para garantizar que todos los niños en Estados Unidos tengan acceso a una educación de calidad, independientemente de su código postal o ingresos familiares. El plan de Trump eliminaría estas protecciones y dejaría a millones de estudiantes rezagados.

El Departamento de Educación se creó en 1979 para supervisar la financiación federal de las escuelas y hacer cumplir las leyes de derechos civiles. Quienes critican al departamento argumentan que los estados pueden encargarse de la aplicación de las leyes sin toda la burocracia que conlleva la intervención federal.

 Mejorar los resultados educativos empoderando a los padres, los estados y las comunidades

 https://www.whitehouse.gov/presidential-actions/2025/03/improving-education-outcomes-by-empowering-parents-states-and-communities/

 En virtud de la autoridad que me confieren la Constitución y las leyes de los Estados Unidos de América como Presidente, y para que padres, maestros y comunidades puedan garantizar el éxito estudiantil, por la presente se ordena:

Sección 1. Propósito y Política. El futuro brillante de nuestra nación depende de familias empoderadas, comunidades comprometidas y excelentes oportunidades educativas para cada niño. Desafortunadamente, el experimento de controlar la educación estadounidense mediante programas y fondos federales, y la burocracia irresponsable que dichos programas y fondos respaldan, ha sido un claro fracaso para nuestros niños, maestros y familias.

Los contribuyentes gastaron alrededor de $200 mil millones a nivel federal en escuelas durante la pandemia de COVID-19, además de los más de $60 mil millones que gastan anualmente en fondos federales para escuelas. Este dinero es distribuido en gran parte por una de las agencias más recientes del Gabinete, el Departamento de Educación, que ha existido durante menos de una quinta parte de la historia de nuestra nación. El Congreso creó el Departamento de Educación en 1979 a instancias del presidente Jimmy Carter, quien recibió el primer respaldo presidencial de la historia del sindicato de docentes más grande del país poco después de comprometerse con el sindicato a apoyar un Departamento de Educación independiente. Desde entonces, el Departamento de Educación ha consolidado la burocracia educativa y ha buscado convencer a Estados Unidos de que el control federal sobre la educación es beneficioso. Si bien el Departamento de Educación no educa a nadie, mantiene una oficina de relaciones públicas con más de 80 empleados, con un costo de más de 10 millones de dólares anuales.

El cierre del Departamento de Educación brindaría a los niños y sus familias la oportunidad de escapar de un sistema que les está fallando. Hoy en día, los puntajes en lectura y matemáticas en Estados Unidos están cerca de mínimos históricos. La Evaluación Nacional del Progreso Educativo de este año mostró que el 70% de los estudiantes de octavo grado no alcanzaban el nivel de competencia en lectura y el 72% en matemáticas. La burocracia educativa federal no está funcionando.

El cierre del Departamento de Educación mejoraría drásticamente la implementación de programas en la educación superior. El Departamento de Educación gestiona actualmente una cartera de deuda por préstamos estudiantiles de más de 1.6 billones de dólares. Esto significa que el programa federal de ayuda estudiantil tiene aproximadamente el mismo tamaño que uno de los bancos más grandes del país, Wells Fargo. Sin embargo, aunque Wells Fargo cuenta con más de 200,000 empleados, el Departamento de Educación tiene menos de 1,500 en su Oficina de Ayuda Federal para Estudiantes. El Departamento de Educación no es un banco y debe devolver las funciones bancarias a una entidad preparada para servir a los estudiantes estadounidenses.

En última instancia, las principales funciones del Departamento de Educación pueden, y deben, ser devueltas a los estados.

Sección 2. Cierre del Departamento de Educación y Devolución de Autoridad a los Estados. (a) El Secretario de Educación, en la máxima medida que lo permita la ley, tomará todas las medidas necesarias para facilitar el cierre del Departamento de Educación y devolver la autoridad sobre la educación a los estados y las comunidades locales, garantizando al mismo tiempo la prestación eficaz e ininterrumpida de los servicios, programas y beneficios de los que dependen los estadounidenses.

(b) En consonancia con las facultades del Departamento de Educación, el Secretario de Educación garantizará que la asignación de fondos federales del Departamento de Educación se ajuste rigurosamente a la ley federal y a las políticas de la Administración, incluyendo el requisito de que cualquier programa o actividad que reciba asistencia federal ponga fin a la discriminación ilegal encubierta bajo la etiqueta de "diversidad, equidad e inclusión" o términos similares, así como a los programas que promuevan la ideología de género.

Sección 3. Disposiciones Generales. (a) Nada de lo dispuesto en esta orden se interpretará como que menoscaba o afecta de otro modo:

(i) la autoridad otorgada por ley a un departamento o agencia ejecutiva, o a su titular; o

(ii) las funciones del Director de la Oficina de Administración y Presupuesto en relación con las propuestas presupuestarias, administrativas o legislativas.

(b) Esta orden se implementará de conformidad con la legislación aplicable y sujeto a la disponibilidad de asignaciones.

(c) Esta orden no tiene por objeto, ni crea, ningún derecho ni beneficio, sustantivo ni procesal, exigible en derecho o en equidad por ninguna de las partes contra los Estados Unidos, sus departamentos, agencias o entidades, sus funcionarios, empleados o agentes, ni ninguna otra persona.

DONALD J. TRUMP

LA CASA BLANCA,
20 de marzo de 2025.

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